如何学孩子更轻松

     如何学孩子更轻松   孩子缺乏学习的动力?找到学习的动力源!郑委老师直播答疑第50讲   #学生#   1. 俗话说:“凡事预则立,不预则废如何学孩子更轻松。”学习也是如此。一个人如果有了学习计划,就有了奋斗的目标:就可以知道整个学习过程的目的、内容。方法。时间安排心中有数:就可以排除干扰、坚持学习:...

  

  如何学孩子更轻松

  孩子缺乏学习的动力?找到学习的动力源!郑委老师直播答疑第50讲

  #学生#

  1. 俗话说:“凡事预则立,不预则废如何学孩子更轻松。”学习也是如此。一个人如果有了学习计划,就有了奋斗的目标:就可以知道整个学习过程的目的、内容。方法。时间安排心中有数:就可以排除干扰、坚持学习:就可以学得主动、学得有成效。

  所以,妈妈要教育孩子养成制订合理的学习计划的好习惯如何让孩子轻松学。让孩子在轻松的学习氛围中找到适合自己的学习方法,能够在学习中抓住重点,提高学习效率!

  有个叫瑶瑶的同学,她的成绩非常好。她最常说的一句话是:“学习应该是快乐的事。学习是为了增加快乐,而不是让快乐越来越少如何让孩子轻松学。”

  实际上,在班里她也是最爱笑的人,时不时还来点恶作剧。一到课堂上,她的眼睛就放光,举手最多的就是她。

  别的同学看他这样轻松,非常羡慕,纷纷向她请教。 她则拿出了一张计划表说:“我全是别的同学看她学得这么轻松,他的计划和别的同学不一样、每天都用荧光笔标出了大大的“休息和玩”。她说:“为了保证自己的自制活动和玩的时间,我必须提高学习效率,学得越快,玩的时间越多如何让孩子轻松学。”

  在学习的部分,她从来不写学习的时间,写的是效果,最多的是“理解”、“运用”和“熟练掌握”等字样。

  2. 别人每天回家先写作业,她则先复习课堂上做的笔记,对照书里的例题,看明白了再写作业,这样就能非常轻松地做完了如何让孩子轻松学。

  在计划表上, 她每天还留出了半个小时的时间,用来补漏洞。她把所有测验和作业中错过的题,都单独抄到一个本子上,每天补漏洞的时候,就从里面挑题目做,故意挑那些看起来比较生疏、印象不是很深的题,做对一次打一个钩,做错一次打一个又,当-道题目能连续得到了个钩,地就认为自己彻底掌握,就再也不会去碰它如何学孩子更轻松。

  在孩子学习方面的培养上,妈妈要告诉孩子像瑶瑶那样为自己制订一个合理的学习计划,这样才能保证学习成绩的提高如何让孩子轻松学。计划合理就不会浪费时间,就会挤出很多的时间干其他的事情,这样对于孩子综合能力的提升是有很大好处的。

  此外,妈妈在指导孩子制订学习计划的时候,要学会变通,当制订好的学习计划被打破时,让她学会及时地调整学习计划如何让孩子轻松学。

  

  当学习过程中出现了偏科,就应该花更大的力气来弥补自己的不足;当因为生病等原因无法保证学习时间时,也应该对学习计划进行调整,尽快把落下的科目补上如何学孩子更轻松。

  那么应该如何引导孩子制定合理的学习计划呢?

  3. 首先,妈妈告诉孩子在学习计划中留出机动安排的时间。在每天的学习计划中,应该至少留出半个小时,作为机动安排。主要是用来回顾与复习,把前-段时间学到的知识点串起来,整理成一个系统,以加深印象,更牢固地掌握,把基础打得更扎实如何学孩子更轻松。

  根据各科成绩,合男调期时间安排如何学孩子更轻松。学习过程中常会出现个别科目拖后腿的现象,这时就需要在计划安排上有所侧重,在成绩差的科目上多花些时间。最好是在不影响正常计划的前提下把机动时间用来查漏补缺,每天至少要解决一个问题。

  其次,妈妈还可以要求孩子每个学期要对学习计划的执行情况作一次总结如何学孩子更轻松。学期结束,根根据成绩总结一下原来的学习计划是否得到很好的执行, 有什么具体的问题,在新为学期应该如何调整。

  

  有计划地学习。才不会被学习羁绊如何让孩子轻松学。轻松有效地学习才会有快乐,同时,也会使学习果更好,让孩子发现学习的兴趣。

  (撰稿:培 高)

  前言

  以下,是郑委老师讲课整理稿节选。

  正文

  今天的主题是《孩子缺乏学习的动力?找到学习的动力源!》

  在上周一,我们谈到了孩子的学习动力和动力源的问题,我说了两个对于当代中国的家长来讲,非常重要的词。

  今天,我把这两个词再说一遍,大家记一记。

  我相信很多父母连“途径”和“方法”两个词都不一定分得清楚。

  途径:大路叫途,小路叫径。

  我问大家,如果你想要通过自己的努力和勤奋,达到一件事情的结果,是过程重要还是方法重要?

  这么多年,那么多的父母问我各种关于教育孩子和如何做家长的问题,我总跟他们说:“我已经告诉你怎么做了”,但家长还是会问“怎么办”如何让孩子轻松学。

  我就常常提醒大家:“不要问‘怎么办’,先问‘为什么’!”

  上周一,我给了孩子爱学习、提升孩子学习动力的途径。在正确的路上,用些合适的方法,会更容易达到你想要的结果如何学孩子更轻松。但是很多的父母只要方法,不要途径。

  我想告诉大家,途径可能是最根本的方法!

  一件事,你现在在这个位置,你想达到那个结果,中间连的一条线叫路,叫途径。

  这么多年,我给了很多父母途径,但是他不走,然后总是着急地问一个问题:“我该怎么办如何让孩子轻松学?你给我点方法呀!”

  我就跟父母说:“法无定法啊!”

  同样是家长来找我学习:

  还有一些家长,按我们说的途径走,在一步步做的过程中不断调整、修正,最后问题就消失了。

  途径,是连续性的过程,需要不断地往前走,在走的过程当中,找方法可以让我们走得更快。

  方法,是在原地不动,就问题解决问题,可能永远解决不完,还可能某个问题解决不了,就陷入困境了。

  如果方向对、途径对,时间就会让人越来越接近结果,达到目的。

  如果人不前进,只想办法解决已经出现的问题,结果永远等不来。

  所以,一个是动的“走”,一个是停的“解决”。

  说得具体点,上周直播,我讲了两句重要的话:

  第一句话:让“爱学习”的孩子“不再爱学习”,这是很多父母和老师不知道自己具备却真的具备的能力。

  这就是途径的第一步,但很多人不听我说的这句话,非要问我:“郑老师,我的孩子怎么样才能提高学习动力如何让孩子轻松学?”

  我说:“我已经告诉你了啊。”

  第一步,先停止你让孩子降低和消失学习动力的能力,你不“停止”哪有什么方法可以提高啊?

  第二句话:让不爱学习的孩子爱学习,这是很多父母和老师知道自己不具备,还努力假装具备的能力。

  第二步,你得承认你没有提升孩子学习动力的能力,你才不乱找方法用在孩子身上吧。

  这是上周我告诉大家,提高孩子学习动力的途径的前两步。

  今天,我会把全部的途径,一共五步,都给大家。

  第一步,先确认您是否拥有让孩子降低学习动力,甚至失去学习动力的能力?

  这一步家长不做到,什么方法都没用。

  比如:

  夫妻总吵架,孩子害怕失去家,他的心思在父母、在家里,就不会在学习上如何让孩子轻松学。妈妈总是情绪化、总是唠叨,孩子烦不烦?烦,当然就没有学习动力了。

  所以,一定要确认,必须先停止,就不乱作为!

  第二步,承认你没有让孩子提升学习动力,甚至重燃孩子学习动力的能力。

  如果你有这样的能力,你早就让孩子有学习动力了,是吗?

  所以,你得承认你没有,然后才会去寻找正确的路径,让自己先拥有这样的能力,或者寻找到其他让孩子提升学习动力的正确路径如何让孩子轻松学。

  所以,一定要承认,就会静下来,三思而后行。

  这两步不是我一说,父母就能“确认”和“承认”的,而是需要父母在生活中,一点一滴地去看见、承认和面对如何让孩子轻松学。

  第三步,选择提升孩子学习动力和动力源的途径和方式。

  举个例子:

  如果孩子是一辆汽车,它的动力源是汽油、柴油,还是电?

  人有两套完全不同的动力源:

  第一套是刺激欲望和激发恐惧,即“要”和“怕”的动力源。例如:

  孩子你好好学习,我给你买个iPad。孩子如果你不好好学习,你未来就完蛋了,你找不到工作怎么办?

  类似这样的担心和焦虑,就是“要”和“怕”的动力源。

  第二套是树立志向和提升自信,即“爱”和“信”的动力源。

  这两套动力源,你得做出选择,动力源不同,获得的方法也完全不同。

  如果选择第一种,以刺激欲望和激发恐惧为动力,是打鸡血的“刺激”欲望和背离人性的“加大”恐惧的成功学模式。

  孩子努力完成目标和结果的他律中,在要得到、怕得不到的压力中,在怕要不到和得到怕失去的焦虑中。一直、不得不、不、就不努力着……本质是为了享受和享乐。

  这是我们家长和学校常用的一套模式,有一些孩子已经不努力了,那可能只能改变他的动力源了。

  如果选择第二种,以树立志向和保持自信为动力,是以文化的力量和教育的力量,激发孩子生命本有的内驱力的模式。

  孩子勤奋追求理想和意义的自律中,方法总比问题多的“我能行”信念中,在不怕犯错,错了就改“我可以”的希望中,积极、阳光、幸福、拼搏勤奋着,本质是为了生命和意义。

  第四步,我如何拥有让孩子提升学习动力,甚至重燃学习动力的能力和水平

  卢梭先生说过“教育错了的儿童比没有受教育的儿童离智慧更远”,所以父母,要么别影响孩子,要么正确地影响,千万不要错误地影响孩子。

  这一步我可以慢慢教大家,比如每周一的直播,我们还有各种课程和亲子营、户外联盟活动,大家可以感受自然、感受生活、感受人和人之间互相帮助的感觉,感受这个世界是美好的。

  第四步是为了让父母“拥有”,不是找个方法“对待”孩子。

  第五步,我如何让孩子听我的?!(保障)

  如果选择第一种“要”和“怕”的动力源,就要让孩子畏惧和顺从父母。

  如果选择第二种“爱”和“信”的动力源,就要让孩子敬畏和信任父母。

  这里,我要特别强调:你只要选择第一种,就可以不跟我们学了,因为我们不干这种事儿。我们只会帮助选择第二种的家长,尽管不容易,但是我能够保证,家长只要坚持,孩子们都会有越来越好的生命状态。

  如果这五步,你一步一步地往下走,一段时间之后,孩子的学习状态一定会越来越好。

  如果你走不下去,你可以问那些已经学过改变了的学员,甚至在关键的时期,找指导师学一学。改变是很艰难的。

  生命力的提升可以带动孩子学习力的提升。

  幸福感不是舒服感,有吃有喝叫物质的舒服感。

  幸福感是我们跟我们爱的人之间的情感通畅。

  所以,幸福感的提升可以带动孩子生命力的提升,生命力提升可以代替学习力的提升。

  只有学习力没有生命力,有可能是高分低能、有才无德、内心脆弱的孩子。

  已经不努力的孩子再重新努力是极难的,除非有两个条件:

  一、重大变故让他发生了改变,比如突然父母或亲人去世;

  二、 还有一个就是"换"动力源,这很不容易。

  非常清晰的五步,如果你从第一步开始,按照我说的一步步做,做到不会做了再问,你能越来越好。

  如果你问“怎么办”,我就告诉你方法,不会有效果的。

  所以,学习有很多途径和方法,但你一定要把途径放在前面,方法放在后面。

  精准施策

  提升四类孩子的学习动力!

  郑委老师家庭教育直播答疑(第五十一讲)

  学习成绩突出,

  人品心态别跑偏;

  学习成绩过得去,

  内在动力差一点;

  学习成绩中偏下,

  幸福感渐行又渐远;

  放弃学习不再努力,

  四种不同类型的孩子,

  精准施策是关键!

  2022年9月26日(周一)19:30

  对于如何学孩子更轻松的问题,以上都有详细的解答和解释,可能内容有点多,大家要耐心看完,希望对各位有所帮助。

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