【本期文章导读】
家长不监督孩子就不认真
如何快速适应开学
文｜凝妈悟语
1. 有家长发愁说：我该如何教？三年级倒数第一?
孩子现在上三年级，成绩倒数，学习态度差，不愿多写一个字、多说一句话。写作业特别慢，写字特别丑，从上小学起就是这个状态家长只会批评孩子从不鼓励。
在学校被老师批评、投诉、留堂后，家长开始也是苦口婆心好言相劝，但是反复多次教育，孩子就是不改。家长忍无可忍，就开始狠打狠骂、不给饭吃、搬砖等等，孩子也没有变化家长只会批评孩子从不鼓励。
他写作业的时候，家长监督指导，他特别厌烦，大声叫父母出去。自己承诺要表现好，但还是被老师批评上课不认真、写作业错误太多。家长让他改，他也不想改家长不监督孩子就不认真。
家长无奈，给他定了一个指标是：作业不到90就要被严厉惩罚，他面对这样的挑战，仍然不肯改，家长就不知道该怎么办了家长只会批评孩子从不鼓励。
可能很多家长都有过类似的经历，对孩子的学习非常上心，当孩子不爱学习时，给予批评、催促、监督，可为什么家长如此努力，孩子却不想变好呢家长不监督孩子就不认真？
孩子一直被否定，影响学习效果。
2. 孩子不爱学习，被老师批评，孩子已经产生了不良情绪。家长从老师那里知道孩子的表现，一方面感觉没面子，一方面为孩子的学习捏一把汗，双重压力之下变得焦虑不安，又在家里批评孩子家长只会批评孩子从不鼓励。
孩子就像馅饼中的肉馅一样，被紧紧地夹在中间，无法挣脱。他没有资格向老师倾诉，也没有资格向家长倾诉，他小小世界中的两个重要的角色都与他为敌，他只能自己承受迎面而来的负面情绪家长不监督孩子就不认真。
科学研究发现，负面情绪会让大脑发生不可逆转的伤害， 不仅导致脑容量变小，也会影响记忆力、思考能力、判断力、执行能力等多个能力。孩子带着负面情绪学习，必定没有好的学习效果家长只会批评孩子从不鼓励。
另外，孩子一直被否定，就像被贴上了负面标签，孩子想到学习就会认为“我不行”，这种潜意识也会让孩子不敢挑战，轻易退缩，影响学习劲头和学习效率家长只会批评孩子从不鼓励。
孩子被催促和监督，专注力不足
孩子写作业慢，除了课本知识掌握不牢固外，也可能是专注力不足。而专注力，很可能是家长破坏的。
家长看到孩子写作业慢，或者拖拉着不去写，就忍不住催促快点写。孩子被催得心烦意乱，无法静心学习家长不监督孩子就不认真。他的脑子里全是父母催促的话，思路行为都会受到影响。
3. 孩子本来能够安静、认真地写作业，但是家长认为孩子在偷懒，去催促孩子，打乱了孩子的思路，破坏了孩子的心情。影响了孩子的学习效效率家长只会批评孩子从不鼓励。
孩子和家长的关系本来就剑拔弩张，想到家长就烦，家长还去监督孩子写作业，更让孩子无法忍受。监督也让孩子感到不被信任，心理不舒服，也无法专注学习家长不监督孩子就不认真。
孩子只是被要求却得不到实质帮助，怎么能满足要求？
家长给孩子定了90分的目标，考虑过孩子有能力达到这个成绩吗？孩子平时学习不认真，基础不扎实，可能很难达到，孩子就此破罐子破摔家长不监督孩子就不认真。
所以，看上去是孩子公然和父母作对，不怕威胁，不知悔改，实际上是孩子无能为力的表现。
要想孩子爱上学习，3步激发孩子上进心
首先，和孩子沟通，找原因
4. 要找个时间和孩子坐下来好好聊聊学习的问题，了解孩子遇到了什么困难。
是上课听不懂？是不喜欢老师？是人际关系不好？还是写作业的时候不会写？还是反感学习？还是不知道为什么要学习家长不监督孩子就不认真。
问清楚原因之后，再进行有针对地解决，想办法让孩子喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学、喜欢一门课、追求一个理想，找到学习的动力家长不监督孩子就不认真。
其次，先完成一个简单目标
孩子基础差，如果想让孩子立即达到一个很好的程度，特别难家长只会批评孩子从不鼓励。可以先制定一个很小的目标，让孩子感觉自己有能力去完成，达到之后，在制定一个大一点的目标。
比如可以按照这样的步骤，学会认真听课——写作业提速——字体变好——提升一门课成绩——提升两门课成绩......家长只会批评孩子从不鼓励
一点点完成，聚沙成塔，逐个击破，孩子有信心，虽然慢点，但走得很扎实，迟早会赶上去。
5. 最后，允许孩子做感兴趣的事
孩子如果只是学习没有其他乐趣，很快就会失去学习动力。也要让孩子做一些感兴趣的事情，进行有益的调剂家长只会批评孩子从不鼓励。比如运动、玩玩具、看书、看动画等等。
孩子做感兴趣的事，会感到心情愉悦，提升专注力，对学习习惯有促进作用。
孩子做意义的事情，其实对学习也很有帮助。比如运动有益大脑发育、情绪调节，玩玩具锻炼动手能力，看书补充课外知识家长只会批评孩子从不鼓励。
写在最后：孩子不爱学习，肯定是有原因的，不能只是要求孩子快学习、好好学习，而是和孩子进行沟通，找到原因，解决困难，一步步实现目标，还要让孩子有休息放松的机会，多方面结合，假以时日，孩子一定能爱上学习家长只会批评孩子从不鼓励。
两男孩妈妈，10多年育儿经验
对我们家来说，感兴趣的事就是吃零食，看电视[流泪]
6. 我小孩读大班，数学会做，就是不写汉字，愁呀
导读
开学初期是找回学习状态最关键的时期，怎样才能实现开学大超越，以下这些诀窍一定要牢记，建议各位考生家长收藏！跟着景途教育一起来看看~
怎样衡量孩子是否进入高效学习状态？
进入高效率学习状态的孩子，存在以下明显感觉或特征，各位老师、家长不妨多观察或问问孩子：
1.清楚地知道今天比以前多学了哪些新知识；
2.每天的学习处在一种亢奋的状态中，遇到疑难问题如获至宝；
3.解题、记忆觉得极其顺畅，学过的内容感觉像刻在脑海中一样；
4.充满自信，并且感觉自信心不断增强；
5.从不低看自己，不会为学习成绩所左右，善于反思自己学习行为，并不断调节自己的学习时间和学习内容，能不断吸收他人长处为自己所用；
6.感觉没有什么东西可以阻挡自己的学习脚步；
7.有相对稳定的学习计划，各学科学习普遍能得到兼顾，且学习主动性强，发现问题总期待能在最短时间内予以解决；
8.做过的题目标注到位，并能采用长时记忆的方式不断循环性地复习笔记和做过的练习；
怎样才能让孩子进入高效学习状态？
要想进入高效率学习状态，不妨给孩子讲讲这16个诀窍：
1、要有明确的学习计划表
2、保证合理的睡眠时间
有了合理的睡眠时间，整个高效率学习环节才能有保证。
早上尽量不要过早起床，六点多起床就足够了。早晨能低强度锻炼十几分钟，一整天精神会特别好。早读一般安排两科朗读、背诵（可侧重安排语文、英语科，其他科也可安排读一读），尽量不要在一科朗读或背诵上花费过多的时间，否则对长时记忆不利。
如果上课常打瞌睡，说明时间安排上肯定存在问题，学习效率一定很低。如果出现这种情况，一定要重新调整自己的学习时间和休息时间，上课时能精神抖擞，便能最大限度吸收教师传授的内容。
如果感觉一周学习很累，则有必要安排星期六晚上或星期天白天好好休息一下，在家看看电视或去看看电影，也可外出走走，爬爬山或逛逛街都可以。这样做身心既可得到充分休息，又可观察外面的世界，接近大自然，从中汲取灵感，寻得一些文章素材，得到一些启迪，写出有血有肉带有真情实感的文章。
休息的时候最好不要有过长时间剧烈的活动，这容易造成此后两三天时间内身体过度疲劳，上课注意力也难以集中，极大地降低课堂吸收效率。
3、学会放下架子向他人求教
如果碰到个别存疑且深入思考后还无法解决的问题，最好当天就向同学或老师求教，尽量不要拖到第二天。当一个人具备打破砂锅问到底的精神时，才可能比别人多懂得一些知识。
4、力求化别人的知识为自己的知识
平时做完一道题后，不妨问问其他同学，看他们有没有想出其他更加巧妙的解题思路、方法和技巧，有就尽量向他们求教。即使自己平时成绩比别人好，这时也应放下架子谦虚地向别人学习，毕竟每个人都有其长处。
5、每天学会吸收一些课外知识
看理科杂志时，看别人文章时偶尔可停下来思考一下别人是怎样巧用公式、定理、定律和图像去解决问题的。学习相应学科时，可找一些类似的题目试用一下，看能否行得通，行不通想一想问题出在哪里。若遇到文章看不明白处，可找时间向同学或教师求教。一旦方法试用熟了，别人的方法便会成为自己的方法。这样，解题时思路便会比别人开阔得多，思维也不易受到限制，答题心态会比别人好得多。
7、学会对比和选择
8、养成做笔记的习惯
俗话说：“好记性不如烂笔头”。感觉哪一科学起来比较吃力，哪一科就要花一些时间做相应的笔记。课后适当花费一些时间整理一下笔记，当天老师上课的情境就会重新浮现出来，有助于你深入理解所学知识。
另外，每天做作业之前，先将笔记翻看一下，在哪里卡住不懂，可以问问同学或老师。如果当时没法问老师，第二天无论如何都要想方设法问老师，不要把问题堆放太久，会直接影响到后面知识的学习。
9、学会发散性思维
10、养成归纳的习惯，将书读薄
数、理、化、生、地几科学习过程中，要养成归纳的习惯，力争将书读薄。为达到这一目的，学完一章后，尽量归纳一下该章典型题型有哪些，高考热点问题是什么，解典型题时有哪些思路、方法和技巧，运用这些思路、方法和技巧解题时容易错在哪里。通过归纳可以提高复习效率，真正把握各种解题思路、方法和技巧，最大限度地避免失误。
11、摸索和尝试适合自己的学习方法
摸索和尝试每一科学习方法，通过平常的练习和试卷分析，确定每一科要学什么内容，确定什么是该记的，然后有目的、有方向去看，并选择题目加以训练。别人的学习方法不要轻易借用，但可以尝试着运用，根据个人情况进行调节，找到最适合自己的学习方法。
12、懂得长时记忆的方法
从记忆角度看，量少且频繁性记忆可达到长时记忆的效果。要想高效率长久性记忆某些知识，力求几年甚至几十年都不忘，非得采用间断性、频繁性背诵不可（一些有助于加深记忆的方法也可以相应采用）。
例如，要背诵某篇文章，可以今天读一次，明天读一次，过一星期又读一次，再过二星期又读一次，然后一两个月后加读一次，有时间再隔一年甚至二年再读一次，平时坐车或走路无聊时也可读读背背。这样做，以后想遗忘也困难，学语文和英语可以采用这种方法，这两个学科从属于语言学科，需要靠平时积累，多看多读多揣摩才会有浓厚的文学积淀。
13、反复推敲、检查、纠正自己学习内容
14、多看名篇名著，吸收精华为己所用
15、计划要有长期性和稳定性
个别科目在安排和调节上要有一年甚至三年的计划，不要因一时看不到结果或暂时的后退而放弃这个计划，只要坚持并充满信心学习，一定可以取得优异的成绩，深刻体会到高效率学习带给你的种种好处。
16、及时获取最新升学资讯
好了，关于家长不监督孩子就不认真问题，今天就讲到这里，希望以上的内容能对大家的问题有所帮助。
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