【本期文章导读】
家长做孩子的榜样，让孩子潜移默化
青春期男孩厌学，家长该放弃吗？
望子成龙，是家长对孩子的一种期望，如今，不少家长都有这样一个理念：“不要让自己的孩子输在起跑线上”。正是如此，大多家长不惜钱财要让孩子上兴趣培训班，学习特长和倍优；有的家长还要自己的削尖脑子也要让孩子上名校和重点学校，心中只有一个目地，就是要让孩子赢了起跑线上，可是遗憾的是，不少家长的如此努力并没有达到预期的效果家长做孩子的榜样，让孩子潜移默化。
1. 童话大王郑渊洁曾这样的说过：“家长自己做出了成就，是给自己的孩子施加压力的最好方法，孩子会模仿家长走成功的人生之路”家长对孩子的潜移默化教育。此话是家教真正的经验之谈，不愧为出自童话大王之口家长对孩子的潜移默化教育。郑渊洁儿子郑亚旗小学毕业就休学，接回家由父亲自己培养，为此郑渊洁还编撰了十本教材作为“私塾”教育之用，这个在家学习的孩子后来也成了大器。我们可以从中得出许多对孩子教育的启迪，做家长一定要将自己做强，这个强并不是经济富裕，而是要有强大的精神动力，有文化内涵，有思想境界，对孩子的影响力是巨大的，由此看来家长有文化，孩子不会差。
有这样一句话：“家长好好学习，孩子天天向上。”这句话说出了家教的实质，一个家庭孩子能不能学习好，能不能成器，与家长身教密切相关，家长爱学习了，家中有书籍多了，书香味浓了，孩子会潜移默化，自然爱上读书和学习，家长乐于打，孩子自然就喜欢乐。当今社会，那个家长不重视家教，就连有的家长打去，也不会忘记向孩子说上一句话：“在家里把作业要做好，不要想着贪玩啊，小心我回来揍你”家长对孩子的潜移默化教育。自己玩去了，还想着教育好孩子家长对孩子的潜移默化教育。现代社会是经济社会，孩子不成才，这个“包袱”就得让当家长的背上一辈子，教育好孩子成了家长一本难念的经。
2. 如今，大多家长教育孩子总喜欢念这本 “经”，哪便是给孩子灌输知识，逼着孩子去读书学习；而放弃了身教，家长自己不去读书学习家长对孩子的潜移默化教育家长做孩子的榜样，让孩子潜移默化。有的家长总是喜欢将自己知道那点东西教给孩子。孩子入学了，家长也忙了起来，有的家庭作业成了“家长的作业”，如此下去，是头疼医头，脚疼医脚，对孩子有害无益。有不少年轻家长感是这样感慨道：“自己再努力也成不了气候，只有把希望寄托在孩子身上了。”其实并非如此，当家长的最重要的是要树立终身学习的理念，将学习工作化、生活化，家庭就是学校，是培育孩子的第一所学校，当然家长就是孩子的第一任老师了，这才是家长最好的身教，比言教要好得多。做家长的不管在什么样的工作岗位上，也不管是什么样的身份，都必须将读书学习放在首位上，做到学用结合，知行合一，边学边行实践。一个家庭有了这样的学习氛围，不愁自己的孩子有没进步，更不愁孩子没有作为 。
现在许多家长教育自己的孩子不是重于身教，而是太重于言教了，如此教育效果就会大打折扣。孩子成长需要条件，这个条件就是环境和氛围，就是家攻对孩子的影响力、亲和力、激励力家长对孩子的潜移默化教育。家长爱学习，家庭就会有藏书，家中有了书香味，学习氛围就会浓了，潜移默化的效果就会好了家长做孩子的榜样，让孩子潜移默化。孩子从小养成了读书学习的好习惯，不管将来孩子是否能考上什么重点大学，这点并不重要，重要的是有了学习的兴趣和爱好，走到哪里都会有作为，现实中许多名人并不是从名校走出来的，但他们有志向、有追求，同样做出令人敬佩的佳绩。
3. 怕就怕有的家长自己不努力，除了工作无正事可干，成天忙着看手机和打，这样的家庭的孩子就会跟着学。我认识一位家长在行业技术比武中荣获了第一名，他读小学的儿子发奋说：“我也要向爸爸学习，力争考试拿第一”，这就是家长身教和示范的作用家长做孩子的榜样，让孩子潜移默化。 要当好一个家长，并不是天天逼着孩子搞学习，要先家长要把自己的学习搞好，强了自己，也带动了孩子，家长有了成就，孩子也就有了学习信心，如此教育的方法也就更灵了家长做孩子的榜样，让孩子潜移默化。父母是孩子的起跑线，你自己有多高，孩子站在你的肩头跳得就更远，父母的高度加上孩子的高度就是家长的终点线，可见教育好孩子的重点是身教，而不是言教，无声细语是身教。
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往往在考试过后，一些孩子就会情绪激动地说：我不学了，反正我多努力都考不好......
很多家长在听到孩子厌学的时候，第一反应多是暴跳如雷，紧接着就是灵魂三问：
1 你为什么不想读书？
2年纪还小，如果不读书你想干什么？
3爸妈这么辛苦供你读书，你对得起我们吗？
对于父母来说，读书是孩子最好的出路，如果不上学，孩子这辈子都没有好的发展，但是对于孩子而言，不读书也许只是一种保护方式家长对孩子的潜移默化教育。
其实，孩子产生厌学不仅是问题，还是向父母传播的一个危险信号。
提醒家长要反思自己的教育方式，要寻找导致这种情绪出现的原因，只有从根上解决问题，才能促进孩子的良性发展家长对孩子的潜移默化教育。
孩子为什么厌学
1.父母期望和要求过高，孩子无法承受
有些家长十分看重孩子的成绩和表现，稍微退步就大动干戈，或者要求孩子多方面发展，参加各种培训班、兴趣班，稍微不愿意就辱骂责怪孩子：不努力、没志气家长对孩子的潜移默化教育。
面对家长的高要求高标准，孩子对学习产生恐惧，学习压力倍增，开始变得不愿意学习，认为自己永远都达不到父母的要求家长做孩子的榜样，让孩子潜移默化。
2.家庭成员间关系紧张
家庭氛围对于孩子的成长来说至关重要，幸福家庭长大的孩子会更阳光活泼，如果家庭内部矛盾尖锐，关系不和谐，都会影响孩子的情绪家长做孩子的榜样，让孩子潜移默化。
面对家长关系破裂或紧张的状态，也会变得十分敏感，慢慢的就会将学习重心转移到家庭关系上，会想要挽救这样的状态，变得无心学习，甚至讨厌学习。
3.处理不好社交关系
孩子的社交基本是老师和同学两个部分。
比如：老师讲课没趣味，内容枯燥，布置作业太多；与同学间的相处不融洽，关系决裂，甚至可能是受到了校园暴力等等。
家长与其大动干戈，倒不如抓住这个机遇，好好思考如果想要改变孩子厌学的情况，我们应该怎么做？
第一步、与孩子沟通不能急
和厌学的孩子沟通的时候一定不能急，要知道要害在哪里。
首先，要跟孩子耐心的沟通，倾听他的情绪发泄，当一个旁听者，学会理解孩子，只有站在孩子 的角度出发，才能真正的帮助他解决问题。
其次，不要把所有的事情都和不上学搅和在一起，要告诉孩子，即使不上学也是父母的孩子，值得父母去爱，也有很多闪光的地方。
第二步、要淡定，要相信孩子
面对孩子厌学，家长要学会淡定，要给予孩子相信的力量，厌学只是一时的情绪发泄，要帮助他解决产生厌学情绪的问题，只有问题解决了，才能帮助孩子更好地成长。
孩子产生厌学也许是学习上没有自信，认为自己的付出得不到回报，对成绩失望，父母要学会给予自信，经常鼓励，避免高标准高要求，避免将自己的想法强加在孩子身上。
当孩子成绩不稳定、落后，要冷静帮他分析原因：是因为老师的讲解不清晰；自己与朋友之间关系不协调；家长之间的关系，只有做到对症下药才能更好地进行改正。
第三步、重新梳理与孩子的关系
对于家长来说，学习是孩子目前的第一要务，所以面对孩子厌学问题时，家长会自动与学习一起站在孩子的对立面，时刻提醒学习的重要性，告诫他们厌学的后果，却一直没有帮助孩子共同去面对问题。
近日一个14岁男生厌学的新闻上了热搜：
男孩因为学习状态不佳，对学习产生了厌恶，选择辍学回家，父亲知道之后，不仅没有责怪还选择带孩子去全国各地旅游......
在父亲看来，14岁正是爱玩的年纪，可能是因为压力太大想要暂时性放松，调整学习心态，于是选择以朋友的角度和身份，站在孩子的角度上理解他的情绪，并决定带着孩子去旅游。
所以，我们要重新梳理与孩子的关系，在学习、孩子两者之间，孩子是最重要的，要和孩子站在统一战线，帮助他去解决学习问题，只有这样，孩子才能有勇气重新面对困难，更好的调整自己。
第四步、帮助孩子自我认同
在学习方面，孩子会因为成绩得不到提升而烦恼，会因为同学的优越而自卑，导致学习状态变差，没有积极性，从而产生厌学情绪。
家长要帮助给孩子学会自我认可，理性的看待优缺点，既能认识和欣赏到自身的优点和独一无二的特质，也能接纳和承认缺点和不完美。
面对孩子成绩退步，要学会理性分析，要告诉他：学习并不是一蹴而就，是需要长期的知识积累，才能发挥最大的作用，不要因为一时的挫败而丧失信心。
其实，孩子产生厌学情绪，也是他需要经历的阶段，家长需要透过孩子厌学的问题表象，去看到深层次的教育问题。
对于孩子来说，厌学更像是一种自我保护措施，在他们看来，有些问题如果硬撑下去的话可能会出更麻烦的事，所以选择这种逃避方式。
写在最后
如果家长再用严厉的要求去逼迫孩子，必须复学，即使他回去了也只是暂时的妥协。
但如果家长用爱、欣赏、理解跟孩子相处，孩子在青春期这个复杂的过程中，就能够慢慢调整自己，感受到父母对自己的关心、支持、信任、尊重，就更容易回到学校，也会更稳定的发展。
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